講普通話 用規範字——國（guó）家通用語言文字方（fāng）針（zhēn）政策、法律（lǜ）法規知（zhī）識宣傳（chuán）

錫盟婦（fù）聯 錫林郭勒女聲

錫林郭勒女聲

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功能介（jiè）紹 錫林郭勒盟婦女聯合會是（shì）黨領導下（xià）的聯係各族各界婦女的（de）群眾組織，是黨和政府聯（lián）係婦女群眾的橋梁和紐帶，是國家政權的重要社會支柱之一。錫林（lín）郭勒（lè）盟婦女聯合會在中共錫林郭勒盟委員會的領導下組織開展婦女工作。

2023-10-12 11:58內蒙（méng）古  中國是一個（gè）多民族（zú）、多語言、多文字的國家，有56個民族，共（gòng）有80種以（yǐ）上語言，約30種文字。2000年10月31日頒布的《中華人民共和（hé）國（guó）國家通用語（yǔ）言文字法（fǎ）》確定普通話為國家通用語言。普通話不僅（jǐn）是漢民族共同（tóng）語的標準語，也是中華民族的共同語。《中華人民共和國憲法》規定：國家推廣全國通（tōng）用的普通話。為貫徹落實教育部《關於加強新時代語言文字工作的意見》，大力（lì）推廣和規範使用國家通用語言文字，弘揚中華傳統（tǒng）文（wén）化（huà），不斷提高全校教師、學生以及幹部職工（gōng）國家通用（yòng）語言文字應用和基本（běn）交流能力，今天為大家普（pǔ）及一下語言文（wén）字工作相關的法（fǎ）律法規（guī），進一步引導師生了解、熟悉（xī）、掌（zhǎng）握國家語言文字法律法規、方針政策和規範標（biāo）準（zhǔn）。國家語言文字方針政（zhèng）策以及法律法規究竟（jìng）有（yǒu）哪（nǎ）些內（nèi）容，一（yī）起來了解一下吧！

語言文字工（gōng）作方針

貫徹、執行國家關於語言文字工作的政策和法令，促進語言文字規範化、標準（zhǔn）化，繼續推（tuī）動文字改革工作，使語言文字在社會主義（yì）現（xiàn）代化（huà）建（jiàn）設中更好地發揮作用。

語言文字政策
基本政策

各民族（zú）語言文字平等共存，禁止任何形式（shì）的語言文字歧視；各民族都有使用和發展自己的語言文（wén）字的自由；國家鼓勵各民族互相學習語言文字；國家推廣全（quán）國通用的普通話，推（tuī）行規範漢字；國家大力推廣、規範使用國家通用語言文（wén）字，科學保護各民族語言文字，努力構建和諧語言生活。

一般（bān）政策

國家保障（zhàng）公民的語言權（quán）利，為公民學（xué）習（xí）、使用語言文字提供條件；國家保障少數民族（zú）語文的使用與發展；重視並保護弱勢語言（yán）和弱勢群體的語言；加強語言文字規範化標準化（huà）；國家推廣普通話不是（shì）為了消滅方言，方言在一定領域和特定地區將長期存在；國家重視提升國民語文素質；國家（jiā）重（chóng）視語言（yán）資源保護。

國家語言文字工作法律、法規
法律摘錄#01《中華人民共和（hé）國憲法（fǎ）》

第四條第四款 各民族都有使用和發展（zhǎn）自己的語言（yán）文字的自由，都有保持或者改革自己（jǐ）的風俗習（xí）慣的自由。

第十（shí）九條第五款 國家推廣全國通用的普通話。

第一二一條 民（mín）族自治地方的自治（zhì）機關在執行職（zhí）務的時候，依照本民族（zú）自治地方自治條例的規定，使（shǐ）用當地通用的一種或者幾種語言（yán）文字。

第一三四條 各民族公民都有使用本民族語言文（wén）字進行訴訟的（de）權（quán）利。人民法院和人民檢察院（yuàn）對於不（bú）通曉當地通用的語言（yán）文字的訴訟參與人，應（yīng）當為他們翻譯。

在少數民族聚居或者多民（mín）族共同居住的地區，應當用當地通用的語言進行審理（lǐ）；起訴書、判決書、布告和其他文書應當（dāng）根據實際需要使用當地通用的一種或者幾種文字（zì）。

#02《中華人民共（gòng）和國民族（zú）區域自治（zhì）法》

第十條 民族自治地方的自治機關保障本地方各民族都有使用和（hé）發展自己的語言文字的自由，都有保持或者改革自（zì）己的風俗習慣（guàn）的自由。

第二（èr）十一條 民族（zú）自治地方的自治機關在執行職務的時候，依照本民族自治地方自（zì）治條例的規定，使用當地通用的一種或者幾種語言文字；同時使用幾（jǐ）種通用的語言文字執行職務的，可以以實行區域自治的民族的語言文字為主。

第三十六條 民族自治（zhì）地方的自治機關根據國（guó）家的教（jiāo）育方針，依照法律規定（dìng），決定本地方的教育規劃，各級各類學校的設置、學製、辦學形式、教學內容、教學用（yòng）語和招生辦法。

第三十七條第三款 招收少數民（mín）族學生為（wéi）主的學校（班級）和其他教育機構，有條件的應當采用少數民（mín）族文字的課本，並用少數（shù）民族（zú）語言講課；根據情況從小學低年級或者高年級起開設漢語文課（kè）程，推廣全（quán）國通用的普通話（huà）和規（guī）範漢字。

第四十七條 民族自治地方的人民法（fǎ）院和人民檢察（chá）院應當用當地通用的語言審理和檢察案件，並合理配備通曉當地通（tōng）用的少數民族語言文字的人員。對於不通曉當地通用的語言（yán）文字的訴訟參與人，應當為他們提供翻譯。法律文書應（yīng）當根據實際需要，使用當地通用的（de）一種或者幾種文字。保障各民族公民都有使用本民族語（yǔ）言文字進（jìn）行訴訟的權利。

第四十九條 民族自治地方的自治（zhì）機關教育和鼓勵（lì）各民族的幹部互相學習語言文字（zì）。漢族幹部要學習當地少數民族的語言文字，少數民族幹部在（zài）學習、使用本民族語言文字的（de）同時，也要學習全國通用的普通話和規範漢字。

民族自治地方的國（guó）家工作人員，能夠熟練使用兩種以上當地通用的語言文字的，應當予以獎勵。

第五（wǔ）十三條 民族（zú）自治地方的自治（zhì）機關提倡愛祖（zǔ）國、愛人民、愛勞動、愛（ài）科學、愛社會主義的公德，對本（běn）地方內各民族公民進行愛（ài）國主義、共產（chǎn）主義（yì）和民族政策的教育。教育各民族的幹（gàn）部和群眾互相信任，互相學習（xí），互相幫助（zhù），互相尊重語言文字、風俗習慣和（hé）宗教信仰（yǎng），共（gòng）同維（wéi）護國家（jiā）的（de）統（tǒng）一和各民族的團結。

《中華（huá）人（rén）民共和國國家通用語言文字法》

第一章

總  則

第一條  為推動國家（jiā）通用語言文字的規範化、標準化及其健康發展，使國家通（tōng）用語言文字在（zài）社會生活中更好地發揮作用，促進各民族、各地區經濟文化交流，根據憲法，製定本法。

第二條   本法所稱的國家通用語言文字是普（pǔ）通話和規範漢字。

第三條　國家推廣普通話，推（tuī）行規範漢字。

第四條　公民有學習和使用國家通用語言文字的權利。

國家為公民學習和使用國家通用語言文字提供條件。

地方各級人民政府及其有關部門應當采取措施，推（tuī）廣普通話和推行規範漢字。

第五條　國家通用語言文字的使用（yòng）應當有利於維護國家主權（quán）和（hé）民族尊嚴（yán），有利於國家統（tǒng）一（yī）和民族團（tuán）結（jié），有利於（yú）社（shè）會主義（yì）物質文明建設和精神文明建設。

第六條　國家頒布國家（jiā）通用語言文字的規範和（hé）標準，管理國家通用（yòng）語言文字的社會應用（yòng），支持國家通用語言文字的教學和科學研究，促進國家通用（yòng）語言文字的規範、豐富和發展。

第七條（tiáo）　國（guó）家獎勵為國家通用語言文字事業（yè）做出突出貢獻的組織（zhī）和個人。

第八條　各民族都有使用和發展自己的語言文字（zì）的自由。

少數民族（zú）語言文字的使用依據憲（xiàn）法、民族區域自治法及其他法（fǎ）律的（de）有關規定。

第二章

國（guó）家通用語言文字的使用

第九條　國家（jiā）機關以普通話和規範漢字為公務用語用字。法（fǎ）律另有規定的除外。

第十條　學校及其他教育機構以普通話和規範漢字為基本的教（jiāo）育教學用語（yǔ）用字。法律另有規定的除外。

學校及其他教育（yù）機構通過漢語文課程教授普通話和規範漢字。使用的漢語文教材，應（yīng）當符合國家通用（yòng）語言文字的規（guī）範和（hé）標準。

第十一條　漢（hàn）語文出版物應當符合國家通用語言文字的規範和標準（zhǔn）。

漢語文出版物中需要使用外國語（yǔ）言文字的，應當（dāng）用（yòng）國（guó）家通用語言文字作必要的注釋。

第十二（èr）條　廣（guǎng）播電台、電（diàn）視台以普通話（huà）為基（jī）本的播音（yīn）用語。

需（xū）要（yào）使用外國語言為（wéi）播音用語的，須經國務院廣播（bō）電視部門批準。

第十三條　公共服務行業以規範漢字為基本的服務用字。因公共服務需要（yào），招牌、廣告、告示、標誌牌等使用外國文字並同時使用中文的，應當使用規範漢字。

提倡公共（gòng）服務（wù）行業以普通話為服務用語。

第十四條　下列情形，應（yīng）當以（yǐ）國家（jiā）通用語言（yán）文字為基本的用語用字（zì）：

（一）廣播、電（diàn）影、電視用語用字（zì）；

（二）公共（gòng）場所的設施用字（zì）；

（三）招牌、廣告用字；

（四）企業事業組織名稱；

（五）在境內銷售的商品的包裝、說明。

第十五條　信息處理（lǐ）和信息技術產品中使用的（de）國家通用語言文（wén）字應當符合國家的規範和標準。

第十六條　本章有關規定中（zhōng），有下列情（qíng）形的，可以使用方言：

（一（yī））國家機關（guān）的工作（zuò）人員執行公務（wù）時確需使用（yòng）的；

（二）經國務（wù）院廣播電視部門或（huò）省（shěng）級廣播電視部門批準的播（bō）音用語；

（三（sān））戲曲、影視等藝術形（xíng）式中需要使用的；

（四）出（chū）版、教學、研究中確需使（shǐ）用的。

第十七條　本（běn）章有關規定中，有下列（liè）情形的，可以保留或使用繁體字、異體字：

（一）文物古跡；

（二）姓氏（shì）中的異體字；

（三）書法、篆刻等藝術作品（pǐn）；

（四）題詞（cí）和招牌的手書字；

（五）出版、教學、研究中需要使用（yòng）；

（六）經國務院有關部（bù）門批準的特（tè）殊情況。

第十八條　國家通用語言文字以《漢語拚音方案》作為拚寫和（hé）注音工具（jù）。

《漢語拚音方案》是中國人名、地名和中文文獻羅馬字母拚寫法的統（tǒng）一規範，並用於（yú）漢字不便或不能使用的領域。

初等教育應（yīng）當進行漢語拚音教學。

第十（shí）九條　凡以普通話作為工作語言的崗位，其工（gōng）作人員應當具備說普通話的能力。

以普通話作為工（gōng）作語言的播音員（yuán）、節目主持人和（hé）影視話劇（jù）演員、教師、國家機關工作人員的普（pǔ）通話水平，應當分別達到國（guó）家規定的（de）等級標準（zhǔn）；對（duì）尚（shàng）未達到（dào）國家規定的普通（tōng）話等級標準的，分別情（qíng）況進行培訓。

第二十條（tiáo）　對外漢（hàn）語教學應當教授普通（tōng）話（huà）和規範漢字。

第三章

管理和監督

第二十一條　國家通用語言文（wén）字工（gōng）作由國務院語言文字工作部門負責規劃指導（dǎo）、管理監督。
　　國務院有關部（bù）門管（guǎn）理本係統（tǒng）的國家通用語言文字的使用。
　　第二十二條　地（dì）方語言文字工作部門和其他（tā）有關（guān）部門，管理和監督本行（háng）政區域內的國家通用語言文字的（de）使用。
　　第二十三條　縣級以上各級人民政（zhèng）府工商行政管理部門依（yī）法對企業名稱、商品名稱以及廣告的用語用字進行管理和監督。
　　第二十四條　國務院語言文字工作（zuò）部門頒布普通話水平測試等級標準。
　　第二（èr）十五條　外國人名、地名等專有名詞和科學技術術語譯成國家通用語言文字，由國務院語言文字工作部門或者其他有關部門組織審定。
　　第二十六條　違反（fǎn）本法第二章有關規定，不按照國家通用語言文字的規範和標準使用語言文字的，公民可以提出批評和建（jiàn）議。
　　本法第十（shí）九條第二款規定的人員用語違反本法（fǎ）第二章有關規定的，有（yǒu）關（guān）單位應（yīng）當對直接責任人員進行批評教育；拒不改正的，由有關單位作出處理。
　　城市公共場所的設施和招（zhāo）牌、廣告用字違反本法第二章有關（guān）規定的，由有關行（háng）政管理部門責令改正；拒不改（gǎi）正的，予以警（jǐng）告，並督促其限期改（gǎi）正。

第二十七（qī）條　違反本法規定，幹涉（shè）他（tā）人學習和使用國家通用語言文字的，由有關行政管理部（bù）門責令（lìng）限期改正，並予以警告。

第四章

附  則

 第二（èr）十八（bā）條　本法自2001年1月1日起施行。

#04《中華人民共和國教育法》

第十二條 學校及其他教（jiāo）育機構進（jìn）行教學，應當推廣使（shǐ）用全國通用的普通話和規範（fàn）字。

#05《中華人民共和國義務教育法》

第（dì）六條 學校應當推廣使用全（quán）國通用的普（pǔ）通（tōng）話。招收少數民族學生為（wéi）主的學校（xiào），可以用少數民族通用的語言文字教學。

#06《掃除文盲條例》

第（dì）六條 掃除（chú）文盲教學應當使（shǐ）用全國通用的普通話。

#07《幼兒園管理條例》

第十五條 幼兒園應當使用（yòng）全（quán）國通用（yòng）的普（pǔ）通話。

#08《民族鄉（xiāng）行政工作條例》

第十四條 民族鄉的中小學可以使用當地少數民族通用的語言文字教學，同時推廣全國通用的普通（tōng）話。

（一審：劉晟  二審：龔鈺琪  三審：鄧練標）